國(guó)家復(fù)合型技能人才職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目
項(xiàng)目主辦:勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心
(勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心)
項(xiàng)目承辦:國(guó)家“1+N”復(fù)合型技能人才職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦公室
u 政策法規(guī)
² 《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》規(guī)定“在我國(guó)實(shí)行學(xué)歷證書、職業(yè)培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度。國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者在就業(yè)前或者上崗前接受必要的職業(yè)教育的制度”。國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中指出：用人單位招收錄用職工，屬于國(guó)家規(guī)定實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制的職業(yè)，必須從取得相應(yīng)學(xué)歷證書或職業(yè)培訓(xùn)合格證書并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員中錄用；屬于一般職業(yè)（工種），必須從取得相應(yīng)的職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書、職業(yè)培訓(xùn)合格證書的人員中優(yōu)先錄用。
u 項(xiàng)目背景：
² 1+N復(fù)合型人才培訓(xùn)項(xiàng)目課程設(shè)置的原則，是面向企業(yè)實(shí)際崗位需求，提升學(xué)生的綜合就業(yè)力，培養(yǎng)符合企業(yè)人才需求大潮的復(fù)合型人才。該項(xiàng)目不僅對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生有較強(qiáng)的針對(duì)性，而且對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)學(xué)員也能從很大程度上提升其綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
² 該項(xiàng)目是勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心主辦，由加中合信息技術(shù)（北京）有限責(zé)任公司設(shè)立1+N復(fù)合型人才項(xiàng)目管理辦公室（以下簡(jiǎn)稱項(xiàng)目管理辦公室）統(tǒng)一管理的國(guó)家級(jí)教育認(rèn)證項(xiàng)目。該項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的證書為《CETTIC職業(yè)培訓(xùn)合格證書》。
² 《CETTIC職業(yè)培訓(xùn)合格證書》是由勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心核發(fā)的國(guó)家級(jí)的職業(yè)（崗位）培訓(xùn)合格證書，是國(guó)家對(duì)申請(qǐng)人的具體崗位專業(yè)知識(shí)、技術(shù)、能力的認(rèn)可，是從業(yè)人員的就業(yè)“上崗證”，是求職、任職、單位錄用的依據(jù)之一。其培訓(xùn)特點(diǎn)在于企業(yè)化、職業(yè)化、崗位化、案例化，培訓(xùn)內(nèi)容充分體現(xiàn)企業(yè)需求和崗位技能需求，將“培訓(xùn)與就業(yè)崗位0距離作為培訓(xùn)目標(biāo)。
u 發(fā)證機(jī)關(guān)：
勞動(dòng)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心（勞動(dòng)保障部職業(yè)技能鑒定中心）是勞動(dòng)和社會(huì)保障部的直屬事業(yè)單位，主要負(fù)責(zé)全國(guó)就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)的技術(shù)指導(dǎo)以及職業(yè)技能鑒定的技術(shù)指導(dǎo)和組織實(shí)施工作。
u 項(xiàng)目管理辦公室忠告：
² 學(xué)生一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，切忌為了應(yīng)付考試去背題。具體表現(xiàn)為，學(xué)員要先了解認(rèn)證培訓(xùn)所要求的技能知識(shí)點(diǎn)，按照培訓(xùn)教師指定的考核要求來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并參加培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后要及時(shí)溫習(xí)和實(shí)踐，真正理解和消化相關(guān)技能知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)要多參加網(wǎng)上的交流和論壇，提高自身技術(shù)能力；其次在培訓(xùn)過程中，要求每位參加認(rèn)證培訓(xùn)的學(xué)生能完成一份符合《培訓(xùn)與考試大綱》要求、并能體現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造性的作業(yè)設(shè)計(jì)作為對(duì)所學(xué)技能知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用實(shí)踐；另外在考核與作業(yè)設(shè)計(jì)過程中，只記成功，不記失敗，考核通過以后應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)踐操作，以加強(qiáng)和鞏固相關(guān)技能，方能從容應(yīng)對(duì)職場(chǎng)要求。
u CETTIC認(rèn)證證書介紹
² 1＋N復(fù)合型技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目頒發(fā)的證書為中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心印制并核發(fā)的《職業(yè)培訓(xùn)合格證書》。
² 該證書可作為參加相應(yīng)國(guó)家職業(yè)技能鑒定和在公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)求職就業(yè)的憑證。該證書帶有防偽標(biāo)識(shí)，其序列號(hào)為唯一號(hào)碼。
² 證書內(nèi)容包括：勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心驗(yàn)印的復(fù)合型技能人才培訓(xùn)合格證書內(nèi)頁，及各地教學(xué)基地和項(xiàng)目管理辦公室共同驗(yàn)印的復(fù)合型人才推薦函內(nèi)頁。
1+N項(xiàng)目證書種類及含義：
² “1”代表“1個(gè)核心”，是從業(yè)者的核心職業(yè)技能，體現(xiàn)了從業(yè)者職業(yè)發(fā)展的核心優(yōu)勢(shì)。任何一個(gè)從業(yè)者都要具備一種核心職業(yè)技能，才能適應(yīng)人才市場(chǎng)的需要；“N”代表“N個(gè)輔助技能”，是從業(yè)者根據(jù)自身的職業(yè)發(fā)展取向和人才市場(chǎng)的要求而選擇掌握的其它職業(yè)技能。掌握一種及以上的“輔助技能”，是提高從業(yè)者從業(yè)能力和范圍的有效手段，有助于提高從業(yè)人員的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；1+N代表從業(yè)者既擁有了核心職業(yè)技能，又具備了N個(gè)輔助職業(yè)技能，是復(fù)合型人才的標(biāo)志。
² 單科證書：學(xué)員單獨(dú)學(xué)習(xí)“1＋N”體系內(nèi)某個(gè)專業(yè)的課程，考核合格可以獲得該單科專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)證書。
² 復(fù)合型人才證書：學(xué)員學(xué)習(xí)任何兩個(gè)及以上專業(yè)技能，考核合格就可以獲得多專業(yè)的復(fù)合型人才職業(yè)培訓(xùn)證書。
培訓(xùn)項(xiàng)目:
項(xiàng)目名稱 網(wǎng)絡(luò)化辦公專家 電腦組裝維修 CAD專業(yè) 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 動(dòng)漫設(shè)計(jì)師 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師 平面設(shè)計(jì)師 三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)師 室內(nèi)外設(shè)計(jì)師 網(wǎng)絡(luò)信息化工程師 軟件測(cè)試工程師 網(wǎng)站開發(fā)工程師 JAVA開發(fā)工程師 復(fù)合考試 管理類課程 質(zhì)量管理員 職場(chǎng)通用技能 高管秘書 行政助理 電子商務(wù)應(yīng)用師 企劃專員 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師 電話營(yíng)銷師 市場(chǎng)營(yíng)銷 廣告策劃師 財(cái)務(wù)管理師 外語類 商務(wù)職業(yè)英語 商務(wù)職業(yè)俄語 口譯職業(yè)英語 導(dǎo)游職業(yè)英語 餐飲職業(yè)英語 IT職業(yè)英語 銷售職業(yè)英語
